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Preguntar para conocer

Esto se lo mencionó el alumno a su entrevistado, y le hizo recordar anécdotas interesantes sobre la colonia, sus cambios,

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Depende del contexto

Hay que empezar por recordar el proceso que debe llevarse a cabo para elaborar una petición y escribir cartas formales.

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Señalar información en cartas formales

Antes de continuar te invito a ver el siguiente video para recordar lo que son los conectores.

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¿Cómo y qué preguntar?

país maravilloso, lleno de gran riqueza cultural y con conocimientos ancestrales muy valiosos, y que todo eso hay que recordarlo

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento,

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Por otro lado, es importante recordar que existen distintos tipos de entrevistas. Informativa.

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Es de sabios corregir

Es necesario recordar que la entrevista tiene muchas intenciones y, por lo tanto, decidir a quién y por qué se entrevista

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No se escribe como se habla

Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro de las dudas, inquietudes

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La importancia de los guiones

Antes de seguir avanzando, vas a recordar cómo son esas citas o paráfrasis.

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Identifico mis fortalezas

Eso es correcto, Carlos logró identificar sus logros y cómo puede reforzar su guion en futuras oportunidades.

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Entre todos avanzamos

En este caso, te invito a recordar lo que has aprendido durante tu vida escolar sobre la adaptación teatral, ¿qué te parece

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De los aciertos y desaciertos se aprende

¿Ya recordarse el error? La respuesta tiene que ver con el inciso “b”.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Por ejemplo, cuando vayas a presentar un examen, cuando tengas que preparar el discurso para una exposición, para recordar

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Descubriendo la “X”

Es importante recordar la diferencia que existe entre una expresión algebraica y una ecuación.

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Encriptando frases

Seguramente recordarás que en la primaria te pedían que hicieras algunos cálculos mentales, por ejemplo: tenemos un número

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