Contenido · Ficha de clase

Revisando mi texto expositivo

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de

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Las referencias en los textos expositivos

Razón por la cual las referencias se clasifican por el tipo de fuente de información.

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Ahora te voy a contar como se realiza una práctica cultural característica del pueblo hñahñu.

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El recopilador de leyenda

Ya terminamos nuestra clasificación y con esta información que tenemos será mucho más sencillo elaborar el índice.

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Leyendas aquí y allá

Reconocerás las características del tipo de texto en cuanto a su estructura y contenido.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

¿Qué características tiene? ¿Quiénes las cuentan? ¿Cómo las cuentan?

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La magia de la palabra

adjetivo que ya nos había indicado cómo estaba la sopa, pero al agregar el adverbio, estoy haciendo más intenso una característica

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Las características de los personajes están dadas por un ámbito cultural y social.

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La leyenda como tradición oral

Cada cultura tiene una característica de cómo concibe el mundo.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Organizar la información.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Una característica muy peculiar de la fábula es que tiene una moraleja.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Selección de fuentes de información.

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¡Anunciando las emociones!

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡El que persevera, alcanza!

¿Qué características tienen los personajes en las fábulas?

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Mi muñeca tiene historia

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información

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