Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

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Tautogramas

Muy simpática la historia de las dos payasitas que encuentran una cámara de fotografía.

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Organizando mi noticia

Deberás asegurar que las ideas estén escritas y si se dice que se escribirá una noticia, se escriba realmente.

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¡Cuántos lobos!

una película hecha con la versión mexicana del cuento que incluye un personaje, un zorrillito, que no aparece en la historia

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

En la primera columna piden que escribas el nombre de una persona y sí, por ejemplo, se dice basta en la letra D pues entonces

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El informador

Para comenzar, retoma la idea y los escritos de la sesión pasada.

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¡Extra, extra!

En dado caso que aún no sepas leer todo lo que está escrito, hay detalles en el propio texto que ayudan a identificar si

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Sería una historia muy loca.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

porque la finalidad del autor no es proporcionar datos, explicaciones o información sobre las ballenas, sino narrar una historia

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¿Soy o no soy o era?

Énfasis: elige a quién entrevistar para obtener más información sobre su historia personal. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

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Organizando mi noticia

Deberás asegurar que las ideas estén escritas y si se dice que se escribirá una noticia, se escriba realmente.

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Tautogramas

Muy simpática la historia de las dos payasitas que encuentran una cámara de fotografía.

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Enanos y gigantes

En las imágenes anteriores hay documentos en los que se usan las mayúsculas, el nombre de la calle que no está escrita en

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