Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Solamente uno decide qué hacer y a dónde ir cuando están juntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

Por ejemplo, si una alumna quiere ser parte del equipo de fútbol o si un alumno quiere estudiar costura, se suelen hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

es parte de la convivencia humana, y elegir la inclusión tiene que ver con ser capaces de reconocer las diferencias y hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Los principales ámbitos donde las personas indígenas y las que tienen alguna discapacidad percibieron haber sido discriminadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

La interculturalidad hace referencia a la convivencia entre dos o más culturas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Por lo anterior es necesario hacer hincapié en la cultura incluyente e intercultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

a los que estás expuesta y expuesto en estos medios y en los comentarios que recibes en tus publicaciones, en caso de hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Natalia y yo nos sentimos confundidos, ¿qué debo hacer?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

En este sentido, comenzarás recordando que, al ser seres libres, podemos elegir qué pensar, decir o hacer y, por lo tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Se justifican comentarios como “todo mundo lo hace” o “no es normal”, los cuales se toman como pretexto para hacer “aceptable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

, se identifica el problema o situación y se estudia con detalle, para comprender sus causas; es algo similar a lo que hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Creo que soy muy buena para hacer personajes animados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

una diferenciación entre lo que deben ser y hacer las mujeres y los hombres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

relacionada con el ejercicio de la sexualidad, no sólo para asegurarse de la veracidad de ésta, sino también como una forma de hacer

Ver contenido