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Organizo mis actividades por semana y mes

Hablando de mascotas, vas a observar el video que Gato preparó para mostrarte las actividades que hace durante la semana escolar

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Cuando Gong va al otro día por las ovejas, Dam le dice que no tiene su grupo de 10 ovejas, que ella sólo tiene 2 grupos de

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¿Qué animal te gusta más?

Recuerdas que las colecciones son un grupo de objetos o cosas.

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¡Juguemos con los bloques!

Para comenzar a crear sus construcciones, Gato seleccionó los grupos de bloques de acuerdo a su color.

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¡A contar!

representa con este número 9La banda numérica que va del 1 al 9 está encima de los bloques.La cantidad de bloques de cada grupo

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Te comparto el juego de “gallo gallina” que aprendiste el ciclo escolar anterior.Zohar y la maestra Itza te lo pueden explicar

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¡Son muchas estampas!

¿Cómo te gustaría hacer los grupos? ¿Por especie o por color?

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¿Cuánto dinero tengo?

saber cuánto dinero hay en cada grupo de monedas.

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Las banderas de papel

Algunas de las ideas que se exploraron fueron: Escoger un material para cada uno y traerlos todos juntos.

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Dulces mexicanos

Con tu color favorito rodea el grupo que tiene menos corazones ¿Tu respuesta fue correcta?

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¿Tiene lo mismo?

, cuenta cuantos grupos de caramelos hay, 1, 2, 3, 4, 5… 12 ¡Son 12!

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¿Cuál le toca?

:   ¿Lograste adivinar el número de elementos de cada grupo?

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Juguemos con dados

En esta sesión además de aprender, te divertirás mucho, realizarás diferentes juegos para contar colecciones o grupos de

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Fichitas

Primer grado, en la página 18 Analiza si Ana colocó 8 fichas en cada uno de sus grupos, para comprobarlo cuenta cada grupo

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Granja de cochinitos

lado derecho, cuando la tabla dice “Tubo rojo” coloca tu material contable, del lado derecho, una vez que tengas tus dos grupos

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