Contenido · Ficha de clase

Clasifico los elementos de mi entorno

Te invito a observar los resultados que obtuvo un pequeño al realizar el reto de la sesión pasada.

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco mi camino

Cuando escucha el motor del camión, se acerca a la parada para abordarlo.

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Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

Como en el caso que observaste en sesiones pasadas, con el croquis del salón de clases, a pesar que no conocías a los alumnos

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Utilizarás las flechas que conociste en la sesión pasada.

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Contenido · Ficha de clase

Mi acta de nacimiento, mi identidad

En la sesión pasada conociste que los nombres completos de las personas en nuestro país están conformados por dos apellidos

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Contenido · Ficha de clase

Reconocernos como personas únicas

En sesiones pasadas aprendiste que los rasgos físicos te distinguen de otras personas, ¿Podrías mencionar algunos rasgos

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

En sesiones pasadas reconociste partes de tu cuerpo y lo que puedes hacer con ellas, para realizar tus actividades diarias

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Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

En sesiones pasadas aprendiste sobre las partes de tu cuerpo y las posibilidades que tienes de moverte gracias a ellas.

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Pasado-presente. México, país soberano

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. La soberanía reside en el pueblo

Pasado-presente. México, país soberano

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Contenido · Sesión

Sesión 3. La doctrina Estrada

Pasado-presente. México, país soberano

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Pasado-presente. México, país soberano

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Contenido · Secuencias

11. Pasado-presente. México, país soberano

Pasado-presente. México, país soberano

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Pasado-presente. Problemas actuales de México

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. La desigualdad y la pobreza persisten

Pasado-presente. Problemas actuales de México

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