Resultados para: «estudios-en-línea»
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estudio?
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Énfasis:
recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Sentimientos en equipo
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Los vínculos surgen desde que naces porque estas en un entorno físico y social como en tu casa, con la familia, la escuela
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
En todo lo que hago veo las matemáticas y su utilidad, hasta en los juegos y deportes que participo con mis amigos.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
No ha podido usar su carro en una semana, ha tenido que irse en Dosh, a todas partes.
¿Dosh?
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Los estados de ánimo son el humor en que te encuentras y que puedes sentir como agradable o desagradable.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Tu siguiente parada es en los estados ¡de ánimo!
¡Estados de ánimo!
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
Todos en algún momento necesitan de ayuda, como Simón en el cuento, fue su tío en un sueño quien le ayudó.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Érase una vez, en un planeta muy distante y en una ciudad muy moderna, construida pensando en la armonía entre los mares
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
Trabajaras con los estados afectivos, qué es lo que sientes en diferentes momentos de tu vida e incluyen emociones, estados
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Para que se conviertan en auxiliares del bienestar.
Este mensaje se autodestruirá en 5 segundos.”
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
grandes problemas por la situación en la que quedaron en el partido de fútbol.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar
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