Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Ustedes pueden añadir esta receta a su recetario.

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Una deliciosa ensalada

Seguiremos la receta de este libro.

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Las partes de la receta

Para ayudarles a memorizar las partes de una receta, cantemos esta canción.

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(Ciclo I)

Mamá: Esto significa, “No se permiten las bicicletas en esta área”.

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La mochila de Teddy Bear

¿Estaba en la mochila de Teddy Bear? What are they? ¿Qué son esos?

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(ciclo I)

Ahora anota esta frase en tu cuaderno.

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Jugando con los saludos en inglés

(Timmy estaba triste: ¿Sabes por qué estaba triste?

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Las señales del semáforo

Cuando veas una yellow light en el semáforo, es decir una luz amarilla, significa “wait”, espera.

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Conozcamos las partes del cuerpo

no lo sé, ¿Cómo estás en este día? Yo bien gracias. ¿Lista o listo para seguir aprendiendo en la sesión de inglés?

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My face

Finally, finalmente, repasa las partes de la cara con esta actividad.

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Acciones en el salón de clases

Identificar y lanzar la pelotita donde se encuentre este visual.

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(Ciclo I)

¿Cómo estás en este día? Fine, thanks and you? Yo bien gracias y tú, ¿Cómo estás?

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Reconoce información sobre objetos del hogar

¿Cómo estas en este día?

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Los objetos del hogar y su localización

Para esta sesión necesitas los siguientes materiales: ¿Qué hacemos? Hello, how are you? Hola, ¿cómo están?

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Pedro y su casa

This is a sofa; this is a TV / Este es un sofá, esta es una televisión.

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