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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Había una vez un niño que vivía con sus tíos y su hermana en una linda casa en el campo.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Me expreso libremente

Tener una vivienda es un derecho que todos los seres humanos tenemos, pero que también representa responsabilidades entre

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Para comenzar con esta sesión lee un pequeño cuento que te permite imaginar cuál es la importancia que tiene contar con una

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Ahora una nueva frase: “Un granito de arena para la salud de todos: las vacunas”.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Su mamá le preparó un pan de naranja, una limonada y uvas ¡Hum! Delicioso, ¿Te gusta comer frutas?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

En la primera imagen, está un niño, una niña, una mamá y un papá, los cuatro están realizando una actividad juntos, están

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Las redes que me cuidan

Esta un policía, una maestra con sus alumnos y a un constructor.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Un día fue a la cancha de futbol de la comunidad y había unas personas jugando.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Aprendizaje esperado: Valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario

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Mis amigas y amigos me apoyan

una vida.

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Mi familia me apoya

También se puede pensar que la familia es como un rompecabezas, si falta una pieza es difícil saber qué imagen se forma.

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Mi familia es muy valiosa

La familia puede estar formada por un papá o una mamá, por una pareja o una pareja con hijos, o puede ampliarse a otras personas

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Observa el siguiente video relacionado con una niña llamada Natalia en donde pregunta si puede tener un ajolote de mascota

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Los impactos de mis acciones

Vas a necesitar un dado y cuándo caiga en una casilla, vas a decir si los impactos son positivos o negativos.

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