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¡Son muchas estampas!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Un día en la vida de Juan

hoy: Vas a describir una secuencia de las cosas que haces antes y después de comer en casa, ya que tengas claras las acciones

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El diariom

Se pueden realizar acciones similares para los siguientes casos: Ramón nos comparte: “A mí lo que más me gustó fue que el

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Adivina y compara

Empieza a COMPARAR longitudes recuerda que todas las cosas y todos los seres vivos incluidos los humanos, ¡tiene propiedades

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¿Qué hacemos en la semana?

Pero no todos y todas pueden hacer todo, ni puedes hacerlo todo al mismo tiempo, por eso los seres humanos han creado formas

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Observa el siguiente ejemplo sobre una balanza humana.

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¿Pesa más o pesa menos?

¿Recuerdas la “balanza humana”? Toma los dos objetos y di hacia dónde se inclina la balanza humana.

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¿Pesa más o pesa menos?

¿Recuerdas la “balanza humana”? Toma los dos objetos y di hacia dónde se inclina la balanza humana.

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Sesión 5. Actividad 3: Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria

Actividad 3: Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria

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Sesión 6. Actividad 5: Hormonas y reproducción humana

Actividad 5: Hormonas y reproducción humana

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Cada cosa en su lugar

realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.

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Rápido y lento

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Rápido y lento

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Ubicación espacial

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Siluetas creativas

Énfasis: selecciona acciones motrices basadas en el reconocimiento de sí mismos. ¿Qué vamos a aprender?

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