Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos I

, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos.

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Las gráficas de línea II

Ten en cuenta que puedes fortalecer tus aprendizajes consultando el tema en tu libro de texto.

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Los histogramas III

Para continuar ejercitando la construcción de histogramas, analiza ahora otra situación.

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Los polígonos de frecuencia II

Recuerda que éste es un material de apoyo, y para complementar lo estudiado, puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto

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Polígonos regulares II

Continua.

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Volumen de prismas rectos II

Continua con una caja para tostadas, como la que se muestra.

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Polígonos regulares I

Ahora continua con otro método utilizando el otro ángulo asociado, es decir, el ángulo exterior.

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Probabilidad

El reto de hoy: Para resolver dudas o ejercitar lo aprendido, te puedes apoyar en tu libro de texto. ¡Buen trabajo!

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El rango

Recuerda que este es un material de apoyo y para complementar lo estudiado puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto

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Interpretación de datos II

La diferencia entre un histograma y una gráfica de barras es que el histograma representa valores continuos o múltiples valores

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Medidas de tendencia central II

Para continuar calculemos la mediana.

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La desviación media I

Así como tu libro de texto. Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Para continuar, selecciona los títulos y los resultados.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Por lo que el número de casos exitosos continúa siendo 1, y la cantidad de casos totales es 3, por eso colocamos un 1 en

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Ahí, delante del texto “Rango” escribes el signo de pesos, seguido de B2 y nuevamente signo de pesos.

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