Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

Recuerda no agregar mucha azúcar, o si prefieres puedes eliminarla de la receta.

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(Ciclo I)

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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La mochila de Teddy Bear

Si tienes alguna duda, consulta a tus maestras y maestros. Nos vemos pronto.

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¿Y cómo saludo?

Por ejemplo, si fueran las 10 am. ¿Usarías good morning, good afternoon o good evening?

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(ciclo I)

¡Si elegiste la opción “thank you”, very good! Esa es la opción correcta.

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I’m hungry

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet.El reto de hoy:Si quieres saber un poco más sobre

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Jugando con los saludos en inglés

Clap your hands, spin around, jump up high ok Clap your hands, sit down, stand up 1,2,3,4 Goodbye, goodbye, see you again

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Las señales del semáforo

You did a good job.Ahora que ya sabes las palabras de las señalizaciones que te parece si cantas la siguiente canción.

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Conozcamos las partes del cuerpo

¿Si quieres cantar? ¿Estás listo, lista? ¡muy bien!

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My face

Si aún no las han anotado este es el momento. Vas a dibujar One face. Una cara.

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Acciones en el salón de clases

Come in – Adelante, pasa – come in Sit Down – Siéntate – sit down Open your book – Abre tu libro – open you book Take a crayon

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(Ciclo I)

Intenta lo siguiente: Study zone: Hacer gesto cómo si se estuviera leyendo un libro.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

¿Qué te parece si comienzas por recordar algunos colores? What color is this? Very good! ¡Muy bien!

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Los objetos del hogar y su localización

Si te confundes no te preocupes.

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Pedro y su casa

Si tienes dudas o necesitas ayuda para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieres compartirla con

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