Contenido · Ficha de clase

Gotitas de alegría

Otro ejemplo es cuando estas en clase y te emocionas por platicar con tu mejor amiga.

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¡Cuántas alegrías!

Isabel que lo escuchaba muy atenta, no entendía en dónde estaba el molestar y confusión de Saladín, por eso pregunto.

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Miedo en el campamento

Contesta esta pregunta para para que reflexiones más sobre el tema de la sesión de hoy. ¿Te gustan los campamentos?

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Aprendamos con el miedo

preguntaba insistentemente Yoltik. La clave es piensa, platícalo y tomar una decisión y me la dices después.

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¡Cuánta tristeza!

Verusina, cada vez más triste, sin idea de lo que pasaba, por más que preguntaba e investigaba no lograba entender qué era

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Asqueroso pero valioso

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el asco, y las regula con ayuda, de …

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La tristeza adecuada

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de …

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Jugando con el lenguaje

Todos estos juegos necesitan de espacios extensos por eso jugamos fuera de los salones de clase o fuera de casa.

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¿Cómo estás?

Muy buena pregunta, Rosita.

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Vamos a caminar

Las palabras clave asociadas a un estado de ánimo son: Yo estoy de buen o de mal humor, me siento bien o mal.

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¿Qué llevas ahí?

Cuando la maestra Edith despertó, le hicieron unas preguntas. ¿Cómo te sientes?

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Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Sentimientos en equipo

organizarse y de ver cómo era la actividad y pensar mejor en cómo hacerla, eso les recuerda cuando nunca ganaba nada en su clase

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Una película de logros

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

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Textos con familias en movimiento

La segunda pregunta, dice: ¿Qué aprendiste?

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