Resultados para: «monumento-historico»
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momento?
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
¡Vamos a recordar ese momento!
¿Qué? ¿Asco?
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Aprendiste que hay diferentes intensidades dependiendo el momento o la circunstancia que la provoque.
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
#page/42
¿Qué te pareció la historia? anota en tu cuaderno tus reflexiones.
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
Ser libres implica poder decidir nuestras acciones en cada momento de la vida, y este es un derecho que se manifiesta de
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?
v=k-CoHEqnvMs
Acabamos de ver la primera parte de la historia de Drumpy.
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
¿Qué te pareció la historia de Balkissa?
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Para analizar nuestro dilema, vamos a ir paso a paso como hemos visto hasta el momento.
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
v=TtPzBiahWy4
¿Qué te pareció la historia de Paula?
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
personas o situaciones, pero no conoces bien sus características, por ello, debes tener mucho cuidado, así como en este momento
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Es momento de decidir: un trago de agua, un traguito nomás, o la heroica defensa de nuestra portería.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
¿Qué principios se involucraron para el desenlace de esta historia? Analízalos.
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Actividad 3
A Andrea le dejaron de tarea investigar sobre la historia de México.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Ven, acércate, siéntate junto a mí, quiero contarte una historia.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
MARÍA: Sí Raúl, pero no es el momento. Guarda silencio para empezar la clase.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
¿Cómo se relacionan las ilustraciones con el relato de la historia?
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