Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Fortalecer los lazos de comunicación en la familia (platicar mucho sobre lo que sientes y sienten las y los demás).

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Participemos en la construcción de la igualdad

Las y los adolescentes que tengan problemas económicos deben dejar los estudios y ponerse a trabajar.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

Puntualiza que las y los niños tienen los mismos derechos que las y los adultos y garantiza que estos alcancen el pleno desarrollo

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La importancia de ser diferentes

Respetar a las y los diferentes, significa que son diferentes, no iguales, pero siendo diferentes, una cosa las y los iguala

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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Decidir para transformar

Piensa también en el caso de las y los jóvenes que deciden delinquir, tal vez no lo supieron desde el inicio, pero es posible

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Dignidad y derechos para la libertad

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La adolescencia en la historia

Fue la organización de los trabajadores lo que permitió regular los horarios de trabajo, limitar la jornada para las y los

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Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en México y el mundo

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

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La violencia como un reto mundial

los valores necesarios para producir cambios de comportamiento que permitan a niñas y niños, jóvenes y adultos prevenir los

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Contenido · Ficha de clase

Movilidad territorial y desigualdad

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Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

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