Contenido · Ficha de clase

Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Exportó su visión artística a Londres y a Nueva York, donde murió en el año de 1944.

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Las dos caras de la moneda

A María no le gustó que yo hiciera más amistad con mis nuevas compañeras y me dejó de hablar.

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Línea del tiempom

Con esta nueva información será aún más fácil ubicar años y siglos, por ejemplo, el grito de Independencia ocurrió en 1810

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Línea del tiempo

Con esta nueva información será aún más fácil ubicar años y siglos, por ejemplo, el grito de Independencia ocurrió en 1810

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Las ensaladas de Anabel

Me dijo el peso de cada costal, por ejemplo: El costal de nueces pesa 27 kg, el de amaranto 40 kg y el de cacahuate 32 kg

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Pista de carreras

Imposible que no conozcamos uno, los vemos a diario, son herramientas ya básicas para la sociedad en que vivimos, siempre

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Récords olímpicos

¿Cuántos centímetros es más alta la participante de Nueva Zelanda que la de Hungría?

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Oca numérica

clases de matemáticas es de resolver problemas de la vida cotidiana, y para ello estamos empleando muchos recursos, herramientas

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Nuevos trayectos

Nuevos trayectos

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Para nueve personas se requiere multiplicar el valor unitario por 9.

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Pista de carreras

Imposible que no conozcamos uno, los vemos a diario, son herramientas ya básicas para la sociedad en que vivimos, siempre

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Buscando su par

Se supone que el teléfono funciona como una herramienta para que no tengamos que cargar una agenda, ahí llevamos todo, bien

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El barco

Ayudamos a José Pablo y Lucía a decorar las ventanas de su nueva casa.

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Los vitrales

por enseñarme cosas nuevas cada día. José Pablo M.

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Las señales de la carretera

Luego doblar por lo largo también a la mitad y marcar el nuevo doblez y queda así: Después debes unir los cuatro extremos

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