Resultados para: «grabar-un-audio»
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graba?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
¿Qué hacer cuando tienes un conflicto?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
NEGOCIACIÓN
, se refiere a llegar a un acuerdo para ambas partes cuando surge un conflicto.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Hagamos un acuerdo
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Adulto con un yeso y muleta.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Ella le dijo a un adulto que no podía pisar el pasto, al finalizar su visita, comieron su almuerzo en un área de mesas, limpiaron
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Ese monte no tiene ni un solo árbol, se ve que los talaron todos.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Puedes encerrarlo en un círculo.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
en un círculo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Un día y por descuido de un vecino, se comenzaron a incendiar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Un día y por descuido de un vecino, se comenzaron a incendiar.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Adulto con un yeso y muleta.
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· Ficha de clase
La feria de los valores
Si tienes un familiar cerca de ti, pregúntale si lo ha hecho y si no, imagina, ¿Cómo sería una feria?
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Es un perrito muy lindo y necesita un nombre.
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
En algunos lugares hay letreros sobre las calles que dice: Uno y uno, que quiere decir que por turnos pasa un carro de un
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Tener un ambiente sano para crecer.
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