Resultados para: «don-t-leave»
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llave?
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
uno, dos de las 5 columnas.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Esto sucede cuando hay dos signos de agrupación juntos, ya sean dos paréntesis, dos corchetes o la combinación entre ellos
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· Ficha de clase
Variación directa
Recuerda que la razón es la relación entre dos cantidades, y que pueden ser de la misma naturaleza o no.
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
El reto de hoy:
Resuelve una situación problema más, relacionada con las prendas de vestir de la tienda Don Fernando.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
y denominador por dos y nos queda 56/100.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
En cada tipo de operación se registran las “partidas” con dos “términos”: “uno se dice Por y el otro se dice A.
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Al dividir uno entre uno, el resultado es uno; dos entre 1 igual a dos; tres entre dos, igual a uno punto cinco; cinco entre
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
¿Podrías establecer una regla para sumar dos números positivos o dos números negativos?
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Por ahora doy las gracias por tu atención y fue un gusto compartir contigo un poco de mi vida.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Al escribir la resta como una adición se obtiene una suma de dos números positivos.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
En este caso 100 tiene dos ceros por lo que el punto decimal se recorre dos lugares hacia la derecha, obteniendo como resultado
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
La pregunta planteada por el alumno fue: ¿Cuál de las dos promociones de la tienda es más conveniente?
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
La tabla tiene dos columnas.
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Es decir, existe una diferencia entre las “y” de dos coordenadas, y existe una diferencia entre las “x” de esas mismas dos
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
el signo, que en este caso es negativo; el coeficiente, en este caso es el número 4; las literales, en este ejemplo son dos
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