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¡Yo también puedo hacerlo!

Que las labores de la casa no son obligación de mi mamá, sino de cada una de las personas que ahí vivimos.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cómo son? ¿Qué hacen en beneficio de todas y todos en la calle o en la colonia?

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Reciprocidad: dar y recibir

En pocas palabras la reciprocidad, es “dar y recibir”, cómo le llama Panchito.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo podrías ayudar?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Cómo se completaría la siguiente frase?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

¿Cómo me siento? ¿Por qué me siento así? ¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

¿Cómo lo solucionarías ahora?

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Hagamos un acuerdo

La palabra que sigue es OPINIÓN ah, está por aquí. Ahora la palabra es RESPETO, y la tenemos por aquí.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

t=156 Tal como dice Deni, la participación de todas y todos es muy importante, pero ¿Cómo acabó todo esto?

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

¿Cómo harás esto posible?

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Cómo hacer cumplir las reglas, cómo respetar y garantizar los derechos de todas y todos.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

¿Cómo quedó tu frase?

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por eso se mencionó al principio de la clase que, es muy importante identificar cómo es el lugar en el que vivimos, porque

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