Contenido · Ficha de clase

Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¿Qué te parece si escuchas lo que Saúl te dice en este video?

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Un cuento de emociones

RAÚL: Yo la vi primero, por lo tanto, es mía. AGUSTÍN: No es verdad, si yo caminaba adelante de ti, yo la vi primero.

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Regreso a la calma

los efectos de la agitación y la tranquilidad.

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Mi cuerpo es un actor

Repite diez veces y lentamente abre los ojos.

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

Al pasar este obstáculo toman el mapa y leen lo siguiente Encuentren 4 conejos. Héctor- ¿Dónde los vamos a sacar?

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La cubeta de la felicidad

Si quieres, cierra los ojos. Escucha el sonido y disfrútalo, si no lo escuchas siente tu respiración.

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Los héroes anónimos

Los héroes anónimos

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El gran partido de las emociones

identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las comparte con los demás.

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Dale vida a tu vida y diviértete

Escucha: Paramos y respiramos. Con paz y en calma yo puedo escuchar. Paramos y respiramos.

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El árbol mágico

Cierra los ojos suavemente, lo importante hoy es que estés contigo mismo, sin importar lo que hay alrededor o lo que se escucha

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La oca del poder

Saladín: Vamos por el siguiente turno, tiramos los dados y cayó el número ¡10! caímos en la casilla #13.

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Miedo en el campamento

relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los

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