Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Al final de tu escrito, ponle tu nombre.

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Formando nuevas palabras

Es una parte que va al inicio de algunas palabras.

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Leamos para aprender más

al título en la parte que dice “la basura que se queda”.

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Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué se hace primero, después y al final?

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Para saber más

Al iniciar, anunciar el tema que va a exponer.

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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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La rima en el poema

Por telefono se oye al abuelo sonarse con su pañuelo.

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El día y la noche

puedas llenarla con tus actividades diarias, recuerda que es muy importante colocar a las actividades correspondientes al

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Las partes o estructura de los textos

Al principio del texto es una introducción al tema y posteriormente se tiene mayor información hasta llegar a la conclusión

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

CABALLITO BLANCO Caballito blanco, sácame de aquí, llévame a mi pueblo, donde yo

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Escucho, comprendo e interpreto

respecto y analiza su contenido apoyándote en las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de texto es?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Escoge al azar un título y contesta, ¿De qué crees que trata ese libro o revista? ¿Qué categoría crees que es?

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Con mayúscula los nombres especiales

Español de segundo grado, realiza la actividad correspondinete al tema.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Al estudiar en nuestras lenguas indígenas, vas a aprender diversos tipos de textos en forma oral y escrita, así como, los

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