Resultados para: «sentido-moral»
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
La física es una ciencia que requiere de las matemáticas para el análisis y representación de sus fenómenos; en este sentido
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
Énfasis: dar sentido y significado a las razones trigonométricas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas II
Énfasis: dar sentido y significado al comportamiento gráfico de las razones trigonométricas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función seno I
Énfasis: dar sentido y significado a la función seno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función seno II
Énfasis: dar sentido y significado a los valores de la función seno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función coseno I
Énfasis: dar sentido y significado a la función coseno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Desviación media
Énfasis: dar sentido y significado a la desviación media.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Rango
Énfasis: dar sentido y significado al rango de un conjunto de cantidades
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Regla del producto I
de Pierre Simón Laplace, sobre la probabilidad, que dice:
“En el fondo, la teoría de las probabilidades no es más que sentido
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· Ficha de clase
Reglas de la suma y del producto
Se te sugiere que te apropies del lenguaje matemático y le des sentido conforme se presenta la ocasión.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Énfasis: dar sentido y significado a la función tangente.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Función tangente II
Aprenderás a cómo dar sentido y significado a los valores de la función tangente.
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· Ficha de clase
Razones
Énfasis: dar sentido y significado a las razones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
cartesiano se ha asociado con el nombre de René Descartes: “Una mente cartesiana es una mente que analiza y tiene un sentido
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
de trabajo intenso y gran pasión, Gauss demostró que sí se puede construir un heptadecágono con regla y compás en el sentido
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