Resultados para: «region-centro»
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región?
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· Ficha de clase
El interior de la Tierra
Aprendizaje esperado:
Explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones
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· Ficha de clase
Alimentos proporcionales
número original será denominador y el denominador, numerador; y esto se cumple para todos a y b, que sean distintos de cero
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
Y el número 3, es un número entero, positivo y diferente de cero.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
Y planean cenar, durante todas las noches sincronizadas.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Y el resultado es cero.
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· Ficha de clase
Problemas de comparación de fracciones
¿Qué fracciones podrías encontrar entre el cero y 4/3?
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· Ficha de clase
Fraccionando las cosas
¿Cuál es el número que se encuentra exactamente a la mitad, entre el cero y el uno? Un medio.
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· Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
Entonces empezando a comparar dígitos de izquierda a derecha tenemos a cero de un lado y cero del otro lado, donde cero es
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· Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
Conocer diferentes significados y representaciones de la fracción, así como el caso del denominador diferente de cero
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Por otro lado, la fracción unitaria un sexto negativo, la ubicamos a la misma distancia del cero, pero del lado contrario
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
El resultado de la fracción cinco sobre mil es cero punto cero, cero cinco, lo cual se lee como cinco milésimos, ese es nuestro
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
-
Si observas con atención, al colocar el dos negativo y realizar la suma con el dos positivo y el cero
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· Ficha de clase
Operaciones de números positivos y negativos
, por ejemplo: 9 negativo más 9 positivo es igual a cero.
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
Cuando se tiene la misma cantidad de fichas y de signo contrario, se reducen a cero.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Resuelve otro ejercicio, observa los números en la parte central para solucionarlo haremos dos pasos.
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