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Pintando con emociones

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Muchas maneras de pintar

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Quiero apreci_arte

¿Te ha pasado alguna vez, que cuando miras alguna pintura bellísima y piensas: “Yo quiero dibujar así”?

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Motivos para mover el cuerpo

Primero piensa si después del proyecto logras identificar emociones a partir de la expresión corporal.

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Sentimos el movimiento

Otra cosa que se puede apreciar es que el cordero se nota muy pensativo, tal vez porque quiere subir las piedras.

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La orquesta es puro juego

Con los instrumentos que tengas en casa vas a crear una pieza una pieza de música completa.

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Garabatos coloridos

La lámina de la obra y la vas a ir construyendo juntos pieza por pieza, ¿Te gusta la idea?

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Jugando con los sonidos

producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias Énfasis: escucha activamente la pieza

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Viajando en el tiempo

“El reino del revés” https://alasyraices.gob.mx/ ¿Habías escuchado esta otra pieza? ¿Te imaginas el mundo de revés?

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Medidor emocional y memorias

Ahora piensa, cuando estas resolviendo algo que te interesa, y estas concentrado, ¿Cómo se siente tu cuerpo?

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¡Sígueme!

Piensa qué emociones te provoca la canción que elegiste y relaciónalas con algunos pasos.

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Así me muevo yo

Inicia moviendo tu cabeza, luego los hombros, los brazos, la cadera y por último las piernas y los pies.

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A qué suena el silencio

La segunda vez: Camina con pies de pingüino. La tercera vez: Ahora camina como pato. La cuarta vez: En un solo pie.

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¡Adivina qué soy!

Mover las piernas y pies como si fueras flamingo. Mover la cabeza como si fueran un ave que busca alimento.

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Mundo de colores

en donde los artistas usan los colores.

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