Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

El SARS COV-2 y sus puntas.El nuevo coronavirus SARS-COV-2 está programado para invadir, entre otras, las células de nuestro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artículos de divulgación… el principio

En esta clase iniciaremos el trabajo con una nueva práctica social del lenguaje, la número 10 “Escribir artículos de divulgación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

“La culpa de esta crisis no es de los murciélagos o los pangolines, sino de nuestros nuevos hábitos globales en medio de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Los actos, con la caída del telón y las escenas cuando entra un nuevo personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Las hermanas, primero la mala y luego la buena, caen en un cenote en donde hay un antiguo palacio maya abandonado y en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

Mérida, Yucatán) me acuerdo de un chavo que era muy bueno (como ingeniero) pero se apellida Caamal (que es un apellido maya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

timoskaltis moixpantilis, kejnopa amo san tiualajtos ni tlaltipak” Me alegra muchísimo el haber trabajado juntos en esta nueva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

Si contemplamos un moderno mapa lingüístico de México veremos que son numerosos los lugares en los que hasta el presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Más adelante me encontré con una mata de limón y no dude en cortar el fruto, ¡me lo comí con desesperación!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

El Hñähñu, también conocido como otomí del Valle del Mezquital, es una de las nueve variantes lingüísticas otomíes que pertenece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Yo’o ania bwiapo itom jipue’u ala’eak te aamak jiapsine.Batnaateka, wa yoemia taa’ata achaeka into mala mechata ayekai, waka

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

uria (Nuestra verdad ancestral) Aprendizaje esperado: producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

o'dam formamos parte de siete comunidades ancestrales: San Bernardino Milpillas Chico y San Francisco de Lajas en Pueblo Nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

lichiuinankan kalakchikini romana lhúa anan xa tachiuin malhat lha uan liuakan, kuma lakachu uakan nak ix tampan Asia, Europa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español

totonacos que están investigando sobre la escritura de esa lengua, entre los que recuerdo ahora: José Santiago de Filomeno Mata

Ver contenido