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Sigue el camino

Salta colocando tus pies como lo indica la imagen, pero con la pieza musical que se presenta a continuación, preparada para

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Juego y movimiento

¿Qué movimientos te imaginas que podríamos hacer si fueras un esqueleto?

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Creando movimientos

Dobla por la mitad tu hoja, marca otra vez la mitad y dobla dos triángulos como se marca en las imágenes.

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Mi espacio en movimiento

Observa la siguiente imagen [1] Imagen 1. Retomada de la Lección 16.

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Así pinto yo

Elaborarás con toda libertad, imágenes alusivas a tu entorno, utilizando colores fríos y cálidos.

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A pintar con cálidos y fríos

¿Cómo imaginas el clima?

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Mundo de colores

¿Qué historia te imaginas? ¿Por qué la artista usaría esos colores?

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El color en todas partes

¿Te imaginas que pasaría si todo fuera en blanco y negro?

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En busca de la emoción perdida

Actividad 5 Observa la siguiente imagen [1] ¿Qué crees qué expresa el cuerpo de

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¿Y cómo me muevo?

Observa con atención la siguiente imagen, en ella se aprecia una mujer en una posición muy particular: Observa

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La forma de mis emociones

Fuente de imagen: http://siplandi.seducoahuila.gob.mx/SIPLANDI_NIVELES_2015/5EDUCACION_ARTISTICA_2015/LIBROS/APRENDER_A_MIRAR_LAMINAS.pdf

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Al derecho o al revés

Observa la siguiente imagen, se trata de Doña Caracola llega tarde a palacio, 1991.

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Recordando viejos tiempos

¿Te imaginas de donde pudiera ser esta canción? ¿Conoces alguna otra canción tradicional?

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Viajando en el tiempo

¿Te imaginas de dónde pudiera ser esta canción? ¿Te invitó a moverte?

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Las emociones que me mueven

Observa esta imagen, ¿Qué emociones expresa esta obra?

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