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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

; el sentido de usarlas es hacerlo tal y como fueron puestas por escrito originalmente.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

El reto de hoy: Escribe y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Qué es un pregón, un dicho y un refrán?

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¿Dónde busco lo que digo?

Hasta este momento has explorado fuentes escritas, como refraneros, ahora se revisará una fuente más: las obras literarias

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Consulta refranes, dichos y pregones

Así es, las fuentes orales, es decir, las que no transmiten información mediante un texto o un escrito, sino de manera hablada

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¡A darle que es mole de olla!

En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

¿Qué recurso literario está utilizando?

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De chile, mole y pozole…

Escribe los dichos que elegiste e incluye la fuene de donde los obtuviste.

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Comentarios con sentido

¿Sabes cómo se redacta un comentario literario? ¿Cuál es la finalidad de los comentarios literarios?

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Paremiólogos en acción

Ahora analiza y escribe los comentarios para que se puedas compartir, sobre todo para contar con un análisis formal.

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Difundamos la información

escribe una monografía.

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¿Qué investigó?

escribe una monografía.

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Construyendo con sentido

escribe una monografía.

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¿Cuáles son mis fuentes?

escribe una monografía.

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Uso de los esquemas en la monografía

escribe una monografía.

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No sólo en los libros…

escribe una monografía.

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