Resultados para: «entra-en-razón»
32615 resultados
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· Ficha de clase
El lugar donde viven los monstruos
En la sesión de hoy aprenderás acerca de las actitudes que ayudan cuando hay enojo entre las personas, como son el respeto
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· Ficha de clase
El monstruo morado
Bueno, pues esta emoción en el cuerpo se siente como tensión en el estómago y el pecho; también el espacio entre las cejas
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
En eso volteo y vio a Héctor en la puerta, a lo que él le dijo que lo cacho emocionado, porque su amigo Víctor Hugo, que
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
en que te sorprendí.
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· Ficha de clase
Viajando por las emociones.
acerca de que nadie podía entrar a su casa, por lo tanto, no podía ser alguien, aquello que se veía en su sillón.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque esté del asco!
Fefe-Bond estuvo de acuerdo y entre los dos, colocaron la botella en un lugar seguro.
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
Así como el olfato se activa cuando un olor entra por nuestra nariz, el gusto se activa cuando un sabor entra en contacto
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
¿Saben qué cosa había en común entre la historia uno y la dos? ¡El miedo!
Pero hay una diferencia.
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· Ficha de clase
Deseos y sueños, un camino a la alegría
Algunos personajes que acompañan tu aprendizaje en Aprender en Casa II, buscarán resolver el mismo acertijo.
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
en la idea de bailar con ella.
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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
Hace un tiempo, tembló muy fuerte en el Ciudad, justo en ese momento yo estaba con mis amigos Abelardo que venía de visita
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
Me quedé otro rato más pensando en eso… Y sí, mi madre y mi padre tenían razón, algo bueno pasó, ahora no necesito el amuleto
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
En un principio no le dijo para qué, pero Feferefe por alguna razón, sabía que Guillermo no se sentía bien.
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
Pensemos en otra forma de investigar sobre el capullo, de manera en que no le hagamos daño.
¡Ya sé!
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
El segundo niño comenta que en su caso el aprendería a nadar, pues de esa manera disfrutaría mucho más y sin riesgo en los
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