Contenido · Ficha de clase

¡Cuánta tristeza!

¿Cómo le haces, te duele el estómago?

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Veamos que tiene el segundo cofre, también tiene papelitos de colores.Dice, ¿Cómo te sientes al comenzar un nuevo ciclo?

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Él te habla de una noticia que le causa alegría y de cómo lo motiva a actuar el saberla.

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Un cuento de emociones

¿Cómo es que se terminó así? Qué bueno se puso el partido. ¿No lo crees? Muy emocionante.

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Regreso a la calma

por todo el cuerpo y nos hicieran cosquillas ¿Cómo está tu respiración?

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Mi cuerpo es un actor

¿Cómo sientes el cuerpo cuando estás enojado?, ¿en qué parte del cuerpo sientes el enojo?

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este proceso.

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La cubeta de la felicidad

Pero, aún falta el ingrediente especial. - ¿Cuál?

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Los héroes anónimos

reconoce el apoyo que le brindan personas de su comunidad, agradece y aprecia su trabajo.

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El gran partido de las emociones

El gran partido de las emociones

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Dale vida a tu vida y diviértete

reconoce el sentido del humor como una estrategia para reducir la tensión.

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El árbol mágico

El árbol mágico

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