Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Tal como lo hiciste en la sesión anterior, donde buscaste mediante el diálogo generar una cultura de paz, en esta ocasión

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Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

Primera pregunta: ¿qué es patrimonio cultural?

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

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Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Recuerda que la salsa y toda la comida mexicana es patrimonio cultural.

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Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

disfrute, la valoración y la preservación del patrimonio cultural.

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Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

cultural” de las sociedades contemporáneas, contribuye a la revalorización continua de las culturas y de las identidades

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Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

Eulalio Ferrer, un reconocido publicista mexicano, dice que “No es el eslogan el que selecciona al público, sino el público

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Cambio cultural, construcción de paz y reconstrucción del tejido social

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Grandes Maestros Mexicanos

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Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana

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Alimentos en las escuelas mexicanas

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Contenido · Serie

Planear para transformar: didáctica y evaluación formativa

Este seminario nos invita a repensar la escuela desde la observación de lo cotidiano, explorando cómo la Nueva Escuela Mexicana

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Aditivos alimentarios y sus efectos a la salud

Se ha observado que todos los productos más consumidos contienen aditivos de alta y mediana peligrosidad que generan diversos

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Habilidades blandas y aprendizaje de lenguas: claves para la transformación educativa desde la NEM

A través del enfoque de la Nueva Escuela Mexicana, se promueve el desarrollo equilibrado de habilidades duras, blandas y

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Contenido · Serie

Salud mental, activación física y espacios públicos abiertos

así como, factores estudiados en escuelas preparatorias que influyen en la salud de los adolescentes mexicanos.

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