Contenido · Temas

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

de la posición actual y que podrían haber cambiado a lo largo del tiempo.VenusEl siguiente es Venus al cual algunas culturas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

ejercicio de la libertad; por ejemplo, las costumbres y tradiciones en una comunidad pueden favorecer la conservación de su cultura

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

¿Conocías el contenido de estos artículos?

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Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Además, podrías iniciar el aprendizaje de un oficio, desarrollar una actividad deportiva o cultural, o promover la defensa

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Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

En México, existe un nuevo etiquetado de los productos y su contenido e ingredientes relevantes.

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Elije un título acorde al contenido. Ejemplo de la tabla que realizarás.

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

, pues, el resultado de la conjunción de factores particulares diversos como la personalidad, las circunstancias y la cultura

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Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

La diferencia radica en que los entornos social, cultural y tecnológico de una época y otras son diferentes.

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Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

decir, que pueden intervenir en ella mediante la libertad de pensamiento, creencia y decisión, expresión o acceso a la cultura

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Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Este es otro problema que refleja las desigualdades, nadie debería ser discriminado por su origen o sus prácticas culturales

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Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

fundamental buscar el diálogo y la práctica de valores como la participación, el respeto y la igualdad, así como promover una cultura

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Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

La Organización de las Naciones Unidas es la principal promotora de una cultura de igualdad y no discriminación, y lo asienta

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Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Después de enterarte del contenido general de esta ley ¿supones que la mujer a la que hace referencia la nota radiofónica

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Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Al estar contenido en las leyes, se garantiza el respeto a la dignidad humana sin distinción en razón de edad, sexo, ideas

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