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De lo oral a lo escrito

Cuando el ave salió de bañarse, no encontró su plumaje, así que le dio pena y se escondió.  

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¿Qué hacen la mayoría de los niños y niñas durante el día?   Yo creo que jugar.   Así es, ¿Podrán aprender jugando?

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¿A qué jugamos?

Kuikoyo nuu ndatuyuja Éste es un juego que se realiza con la ayuda de los mayores, pues ellos hacen los columpios en

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Mi exposición

Como recordarás ya has aprendido a usar las letras mayúsculas, separar las palabras y algo de ortografía, qué hacen que cuando

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Narramos en forma escrita

La mujer le dio un plato de comida y el hombre empezó a devorarla.

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Escribimos juntos

estas narraciones tan bonitas y educativas, han sido trasmitidas por muchas generaciones, cada que se cuentan hacen que sigan

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Mi historieta

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.  

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Aprendizaje esperado: Identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Ricardo y Mariana aseguran que seguirán enviándose fotos, porque son libres de expresarse y de tener intimidad y no le hacen

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Así ejerzo mi libertad

En cuanto a las relaciones amistosas: Unirte al grupo más popular de tu escuela o elegir no unirte, porque hacen cosas que

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La libertad: una ventana a la autonomía

Y diciendo esto, se dio la media vuelta y se adentró de nuevo en la selva.

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Decido de manera asertiva

Se puede presentar una actitud pasiva al aceptar todo lo que otras y otros dicen o hacen, por miedo al rechazo

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Yo decido

Los tres refranes también hacen referencia a la influencia que puede tener una persona en sus amigas o amigos o en las personas

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El camino hacia la autonomía

Cuestionar, por ejemplo, los mensajes persuasivos que pretenden orientar tus decisiones como lo hacen los medios de comunicación

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Pudiste ver que cada una de las personas que dio su testimonio, ejercieron su derecho a elegir su identidad.

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