Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

ka'nákan peh tyuá'mua'ten   Se llaman signos de admiración o exclamación, se escriben al principio y al final de las oraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Eso sí, tiene que ser una copia reflexiva o con sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

El punto final.   

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Al final decide cómo dividirás tu historia o anécdota para que así puedas escribir tu historieta en las próximas sesiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

Empieza con “to” de “Toro” pero al final de la silaba escribe la “ra” de rana para que diga “tor”, después escribe “ti” es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y al final, al círculo se le escribe el 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

resaltando el uso de los signos de puntuación, en el título al principio se usa letra mayúscula, pero no se pone punto final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

El que escribe puede hacer borradores, borrar y poner texto, hasta llegar a su versión final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

Lo hicieron muy bien, incluso al final muestran la enseñanza de la narración, tal como ellas la entendieron y, ¡la escribieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

igual, es decir, este relato cierra con una frase que explica de porqué vemos al conejo en la luna, realmente no tiene un final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

Inicia con una reflexión acerca de lo que sabes sobre el tema, a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué cuerpos celestes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Reflexiona sobre qué decisión tomarías en cada una de las siguientes situaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Reflexiona cuál sería el desafío en la situación planteada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Reflexiona en una situación más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Reflexiona en las siguientes situaciones, identifica qué tipo de libertad ejercen los protagonistas y piensa cómo reaccionarías

Ver contenido