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Jugando con las disciplinas

Tengo que terminar de escuchar a mi compañero y además contestar en el mismo tono e intensidad que fue mandado el mensaje

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El teatro, una oportunidad para transformar

Emmanuel, pertenezco al grupo de 6° B de la escuela primaria Catorce de Abril, ubicada en la alcaldía Miguel Hidalgo y mi

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El Acordeón de Javier Zabaleta

DO, DO, DO, DO, DOOO MI, MI, MI, MI, MIIIII SOL, SOL, SH, SH LAAAAAA Una vez más.

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Teatro y música, una dupla entrañable

mi pregunta es: ¿Qué preparación se requiere para montar una obra musical?”

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Risoterapia... explorando el humor

Hola mi nombre es Román, estudio el 6o grado grupo C en la escuela primaria Catorce de Abril y mi pregunta es, ¿Todo lo que

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Arriba el telón

Cuidar de mi cuerpo, de mi integridad, así como la de mis compañeras y compañeros es regla básica en el juego teatral.

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

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Emoción-Arte

emoción hacia ti es el enojo, mi sentimiento de cariño no ha cambiado, algunos sentimientos que podemos mencionar son el

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Cómo se comunica mi cuerpo

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Mi objeto con-sentido

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

teatral podemos explorar dos grandes cualidades: Las cualidades físicas, que responden a la pregunta, ¿Cómo es físicamente mi

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Improvisando… ando

Por ejemplo, si yo meto mi mano al fuego...el estímulo del calor que se produce en mi piel y que me quema hace que la retire

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Viaje teatral por Latinoamérica

.- La maestra Ana Aidé de la Escuela Andrés Iduarte, les manda la siguiente pregunta: Mis alumnos tienen una duda, ¿De dónde

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

Mi mayor potencial y belleza está en la lectura misma, en la capacidad de contar una historia con la belleza de la voz y

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Historias en atril

¡Mi querido amigo! Narigón: ¡Amigo! ¡Mi querido amigo! ¡Ayúdeme! Galerita: Con Mucho gusto.

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