Resultados para: «lengua-mixteco-bajo»
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mixtecos?
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· Ficha de clase
Iguales pero diferentes
Renata de La Paz, Baja California Sur, dice que allá en su estado, también hay desierto y mar, como en Sonora y que ella
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Te invito a mi fiesta
Ramón: Pero después me sentí triste y solo me puse a llorar y sigo triste (baja la cabeza).
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· Ficha de clase
Del campo a la ciudad
Cuando Rosita se bajó del camión, se llevó la primera sorpresa. ¡Hacía muchísimo calor y ella iba con ropa de invierno!
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· Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
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Llegan los bomberos y dicen: Detectamos la fuga justo a tiempo y ya está bajo
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
de alarma y debo alejarme.Esteban dice que tuve todas las sensaciones que provoca el asco: arrugué mi nariz, saqué la lengua
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· Ficha de clase
Blues, la música del corazón
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
Las colocas según la intensidad de la emoción, si la emoción es de intensidad baja, entonces va en el color más clarito.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Aunque se siente muy poco, el alivio es una emoción que te gusta experimentar, en especial cuando dejas de estar bajo mucha
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Por ejemplo: La oscuridad me da miedo y entonces me cuesta trabajo ir al baño en la noche.
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
salí corriendo al baño ¡Pensé que iba a vomitar!
Isabel: ¡Seguro te sentiste muy mal!
Edith: Si, horrible.
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
ISABEL: Bueno (Pensando) ahora que lo pienso, pues no, porque si lo baño y lo cuido, se va a poner igual de bonito, ellos
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Aquí tengo otra carta del alumno Rogelio de Baja California.
Carta de ROGELIO
ROGELIO: Hola, Feferefe.
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· Ficha de clase
Mis ideas, mis emociones
en tu lengua materna acerca de los sentimientos y la importancia de hablar sobre lo que sentimos.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
a sacar diferentes objetos:
Unos guantes, una computadora descompuesta, un dibujo de su pie izquierdo, una regadera de baño
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