Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

A la primera la llamarás “Desafíos” y a la segunda, “ODS”.

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Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

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Con respeto todo es mejor

La cual establece en su artículo 50 que: “Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel

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Derechos sexuales de los jóvenes

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Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Sistema político mexicano: elementos y principios

El pueblo tiene el derecho a votar y a participar activamente en la vida política.

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

En esta sesión reflexionarás sobre la participación que tú puedes tener para contribuir a gestionar espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Ahora: ¿Cómo puedes saber si tu derecho a la igualdad y a la equidad no está siendo violentado?

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

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