coleccion · Ficha de clase

Tales de Mileto y la demostración

Con esta información, has concluido la sesión.

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Analiza la información con la que se cuenta.

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Proporcionalidad Inversa

Además, esta vez cuentas con una tabla de información. Primero, como ya sabes, se escribe la relación.

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Proporcionalidad directa e inversa

Ya que cuentes con esta información, procede a identificar si se trata de una relación de proporcionalidad directa, inversa

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

Analiza la información e intenta resolver el problema. Situación-problema, cruz de cuadrados.

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

de la información.

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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Ayudemos a Bruno a recordar esta información.

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Propiedades de los polígonos regulares

Organiza tu información en la siguiente tabla.

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Teselados

Para contestar la segunda pregunta, construye 8 rombos iguales y reacomódalos de forma que puedas verificar si con ellos

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Propiedades de los polígonos irregulares

Para contestar esta pregunta, debes examinar cómo son sus lados y sus ángulos.

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Ángulos y polígonos

Recopila la información que has analizado y completa la tabla.

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De los babilónicos a la actualidad

Considera la información inicial del problema en el que se menciona que la medida de la base es mayor que la altura y la

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Considerando que la situación-problema ya da como información las ecuaciones que forman tres sistemas, utiliza: El método

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El sistema inglés

Presta atención a la siguiente información.

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Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

Anótala en tu cuaderno para contrastar tu argumento más adelante.

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