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El Acordeón de Javier Zabaleta

3 ABAJO, AFUERA, ARRIBA 1, 2, 3.

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Teatro y música, una dupla entrañable

Clip 2. Cápsula Olga Cassab.

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Risoterapia... explorando el humor

Actividad 2 Revisa la participación de la docente-especialista, Hortencia Martínez, la cual presentará un monólogo

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Arriba el telón

Incluso en el cine, el director dice la palabra ACCIÓN para indicar a los actores que pueden comenzar a hacer sus interpretaciones

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Emoción-Arte

Precisamente Héctor Mendoza (director de teatro, catedrático y académico mexicano) nos define la actuación como: “Reaccionar

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Cómo se comunica mi cuerpo

Calidades de movimiento 1 (Tiempo/espacio).https://youtu.be/dzzqw0EKVdg Del minuto 1:15 al 4:30 Calidades de movimiento 2

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Evalu-acción y colabor-acción

Se refiere a que el director, mientras transcurre la obra, va anotando sus observaciones y después reúne al equipo para hacerle

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Viaje teatral por Latinoamérica

¡Por un pase directo al mundo del conocimiento y la indagación, deberás contestar las preguntas que las y los docentes han

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Caminando hacia la decisión con la investigación

Ha tenido diversos cargos públicos entre los que se destacan el de director de la Biblioteca Nacional.

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Historias en atril

El reto de hoy: Observa en alguna de las repeticiones de los programas de Aprende en casa 2, la clase que tuvieron los amigos

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Recordar es volver a vivir: la ficción

Fue un actor y director ruso, que impuso nuevas formas de interpretación del arte en el teatro, buscaba que las actuaciones

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Recordar es volver a vivir: el color

siguiente video, con el que recordarás acerca de los sonidos. 2810_ART_6 https://youtu.be/vRLc7ic9BhE Del minuto 1:53 a 2:

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Entre mimos y clowns

establecer un diálogo directo con las emociones del ser humano, con el público.

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El circo como arte escénico

Video 2.

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

de su micrófono, en teatro, el actor cuenta con un espacio que habrá de habitar con sus movimientos según marcaje del director

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