Resultados para: «she-has»
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
¿Has oído hablar del “flashmob”?
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
En la sesión de hoy, conocerás sobre apariciones, eventos sobrenaturales y extraños que han sucedido en los bosques de la
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· Ficha de clase
Recuerdo, escribo y represento
Hay que transformar lo que no nos gusta por medio del arte, pues el arte sana.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Recuerda y haz memoria de las anteriores sesiones, donde ya se han realizado diversas actividades, haciendo uso de objetos
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
Recuerda que no hay obstáculos para la creatividad.
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
Primero hay que conocer, ¿qué es el arte?
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· Ficha de clase
Yo soy tú
Entonces te das cuenta de que otra vez no hay agua, y realizas la expresión como en la imagen 1.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
Fin.
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Ya que has jugado con los objetos, que te has inspirado en los sonidos y has jugado con ellos al representar situaciones
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Aprovecha y haz las actividades que sí puedes realizar ahora.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
¿Te has dado cuenta de que en el lugar donde vives existen diferentes obras de arte?
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· Ficha de clase
México pluricultural
Cuando hay creatividad y queremos expresarnos, nada te puede detener.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
Personajes, la historia ocurre por algo que vive el personaje que has creado.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
¿Te has detenido a analizarlos?
¿Los identificas?
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