Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Énfasis: desarrollar habilidades para recabar y sistematizar información de fuentes orales y escritas.

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Los mapas conceptuales

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Organizamos y clasificamos la información

Organizamos y clasificamos la información

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Un cuadro muy sinóptico

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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(clase bilingüe)

Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Un acento muy agudo

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Con esta información, ¿Te queda más claro el tema del poema? ¿Te provoca algún sentimiento o emoción?

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¿Quién tiene la razón?

Es importante resaltar que la preparación antes del debate es fundamental para que este se lleve a cabo bien y se cumplan

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Así es como nos curamos

Énfasis: elabora diversos portadores textuales para organizar, conservar y divulgar información sobre la medicina tradicional

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Los argumentos: razones para convencer

, además, en los libros de Ciencias Naturales y Geografía, también podrías encontrar información útil.

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Un debate virtual

Aprovechó este tema polémico para abordar la práctica del lenguaje que estamos trabajando.Él invitó a sus alumnos a buscar información

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La opinión en el debate

que ver con las ideas, creencias, gustos, desagrados, preferencias, entre otras cosas, de las personas, más que con información

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Opiniones y argumentos

Los elementos de la información, destacada en verde, los identificamos como argumentos, porque están basados en hechos y

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