Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

No olvides las recomendaciones.

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Textos con familias en movimiento

Algo importante que debes tener claro: Los textos de este libro no son cuentos o narraciones, son textos informativos que

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Lo que he aprendido

Los relatos o narraciones, también cuando trabajamos la copia con sentido.

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Construyendo un cuento

¡No! no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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El cuento más contado

Quedo muy bien las historias, ¿No es cierto?

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Comparto los consejos de los abuelos

No.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Toma en cuenta que si falta algún dato la comunidad educativa no podrá asistir.

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Las palabras y su origen

que siente un niño que no habla, ni lee, ni escribe en español y no lo ayudamos.

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Lo que nos enseñan los consejos

Es importante que no olvides la importancia de conservar y cuidar el medio ambiente.

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¿Se escribe con g o con gu?

Todas las palabras inician con la letra g, revisa que las palabras que escribiste estén correctas, en caso de que no sea

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Jugando a ser creativo

Cómo has visto en otras clases, las narraciones en la lengua indígena no son iguales a las que se cuentan en español.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

¡Lo hace, le dice; ¡Maya no lo dijo!.

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Obras de teatro… con títeres

Luisa: Creo que sí, pero ahora no recuerdo el nombre.

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Jugando con palíndromos

Tal vez esta palabra no tiene significado, pero intenta realizar lo mismo con tu nombre.

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Escribimos textos creativos

También algo a considerar y que no debes olvidar, es ordenar tus ideas, así, te será más fácil empezar a escribir.

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