Contenido · Ficha de clase

Explorando el miedo

describe sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

Así como el olfato se activa cuando un olor entra por nuestra nariz, el gusto se activa cuando un sabor entra en contacto

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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

Pero aquí les cuento un secreto: los hombres, las mujeres, las niñas, los niños y todas las personas, necesitamos llorar

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Viajando por las emociones.

Si no le tuvieras miedo a nada, seguramente estarías en un gran riesgo.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.

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Me enojo mucho, poquito o nada

El único que la tomaba en cuenta era Icniuhtli, un Chaneque antiguo, era conocido también como “el amigo” porque era un personaje

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El inesperado regalo sorpresa

relacionadas con la sorpresa, y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales

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¡Cuántas alegrías!

Saladín está un poco confundido con algunas emociones.

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Gotitas de alegría

relacionadas con la alegría, y las regula con ayuda, de acuerdo al estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales

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¡Cuántas alegrías!

Saladín está un poco confundido con algunas emociones.

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Miedo en el campamento

Vamos a detenernos un momento a observar.

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Aprendamos con el miedo

relacionadas con el miedo y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales

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¡Cuánta tristeza!

-4175864/ Cuando un amigo o amiga no quiere jugar contigo.https://pixabay.com/es/photos/kids-llorar-personas-ni%C3%B1os-4297372

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Asqueroso pero valioso

relacionadas con el asco, y las regula con ayuda, de acuerdo al estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales

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La tristeza adecuada

relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales

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