Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

Recuerda que no hay obstáculos para la creatividad.

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Los inicios del arte en el mundo

Primero hay que conocer, ¿qué es el arte?

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Yo soy tú

Entonces te das cuenta de que otra vez no hay agua, y realizas la expresión como en la imagen 1.

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. Fin.

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La vuelta al día en 80 mundos

Ya que has jugado con los objetos, que te has inspirado en los sonidos y has jugado con ellos al representar situaciones

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Aprovecha y haz las actividades que sí puedes realizar ahora.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

¿Te has dado cuenta de que en el lugar donde vives existen diferentes obras de arte?

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México pluricultural

Cuando hay creatividad y queremos expresarnos, nada te puede detener.

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Historias de cuarentena

Personajes, la historia ocurre por algo que vive el personaje que has creado.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

¿Te has detenido a analizarlos? ¿Los identificas?

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Rompecabezas de las artes

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Hay alguna forma de ver los elementos en una misma obra de arte?

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Ponte los lentes del arte

Todo lo que se puede expresar al ver una obra de arte, refiere a momentos que algún día has presenciado, como pueden ser

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El mural de mis emociones

Por eso usarás está técnica para hablar de cómo te has sentido y cómo has afrontado la pandemia.

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La evangelización en Nueva España

El lenguaje se compara con un ser vivo, hay palabras de nueva creación, como si nacieran; hay palabras que se conservan por

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