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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este proceso.

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La cubeta de la felicidad

Y ¿Qué cosas voy a hacer para hacer sentir bien a los demás y que van a llenar mi cubeta?

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Los héroes anónimos

Saladín le cuenta a Feferefe que fue a visitar a su Papá y a su Mamá, que viven en Arabia ¡Ah! Y a sus 800 hermanos.

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El gran partido de las emociones

lograr nuestras metas y a relacionarte sanamente con los demás; te ayudan a aprender, a jugar un partido de fútbol o a convivir

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Dale vida a tu vida y diviértete

Dale vida a tu vida y diviértete

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El árbol mágico

Ahora vas a practicar, pero no la postura de la montaña, como en esta sesión estás viendo a los árboles, vas a probar hacer

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La oca del poder

a ti.

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Miedo en el campamento

Vamos a detenernos un momento a observar.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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El maltrato ni por un rato

les voy a decir.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Después de un tiempo corto que a todos pareció una eternidad, se determinó que ambos habían corrido la distancia en el mismo

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La oca del poder

a ti.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Voy a toda velocidad ¿y yo que tengo que hacer? Lucrecia: tú vas a ayudar a Lorenzo a barrer la entrada.

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El problema de Martino

Observa el video a partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12,

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