Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

corpus”… En este contrato de compraventa, puedes encontrar varias palabras que no habías escuchado

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De amor, muerte y otros temas

Debes dejarte llevar por la emoción a la hora de leer o escuchar poesía: como cuando escuchas una canción que te gusta mucho

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Preguntar para conocer

Es un gran apoyo, pero, si no consigues información, no te preocupes: tu entrevista llegará a buen puerto con las preguntas

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

No olvides que la información si no se consigna, se pierde, aprovecha el conocimiento de tus vecinos. ¡Buen trabajo!

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No se escribe como se habla

Ten presente qué tendrías que hacer para que quienes lean tu texto, entiendan las mismas cosas que entendiste al escucharlo

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Entre todos avanzamos

Probablemente has escuchado hablar de los críticos literarios y la función que ejercen.

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Valorar nos hace crecer

El anciano le dijo:-Oí tu charla con tu jefe.El periodista le contestó con enojo:-Escuche, si no tiene una historia de la

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Seguramente en algún momento has escuchado hablar de la autoevaluación, coevaluación o heteroevaluación.

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Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Las ecuaciones están presentes en el día a día; sin embargo, cuando escuchas el tema o lees “la representación ax + b = c

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Gráficas de variación

Seguramente las has utilizado o ha escuchado hablar de ellas.

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Encriptando frases

En las frases equivalentes probablemente ya habías escuchado estas palabras, pero no sabías a qué se referían porque casi

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Cálculo de porcentajes

de escribir una cantidad relacionada a un porcentaje que comúnmente es un número menor a 100, pero, ¿alguna vez has escuchado

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Problemas de comparación de fracciones

La próxima vez que escuches tu canción favorita, recuerda la bella relación que tiene con las matemáticas y sigue el ritmo

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Partes de una cantidad

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Como lo menciona la consigna, analiza la información que presentan los problemas

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¿Qué sigue?

Lee la consigna. Pregunta 1.

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