Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Un acento muy agudo

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Con esta información, ¿Te queda más claro el tema del poema? ¿Te provoca algún sentimiento o emoción?

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Poesía y poemas

El reto de hoy: Con la finalidad de que tengas más elementos para poder seleccionar tus poemas favoritos, escribe por qué

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Los lenguajes del poema

Si seleccionas alguno de los poemas que revisamos durante las clases, recuerda escribir ¿Por qué te gusta?

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¿Quién tiene la razón?

Particularmente es importante construir argumentos con información confiable y válida que te permitan sostener tu punto de

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Así es como nos curamos

Énfasis: elabora diversos portadores textuales para organizar, conservar y divulgar información sobre la medicina tradicional

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Los argumentos: razones para convencer

, además, en los libros de Ciencias Naturales y Geografía, también podrías encontrar información útil.

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Un debate virtual

El reto de hoy: Selecciona un tema polémico y construye argumentos para poder debatir. ¡Buen trabajo!

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La opinión en el debate

que ver con las ideas, creencias, gustos, desagrados, preferencias, entre otras cosas, de las personas, más que con información

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Tres poemas de gatos

Énfasis: busca y selecciona un poema que sea de su gusto e interés.

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Opiniones y argumentos

Énfasis: selecciona un texto argumentativo donde sea posible diferenciar opiniones de argumentos y explicar por qué se clasifican

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Debatir es aprender

Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.

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