Resultados para: «repartir-cantidades»
5696 resultados
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Ésta fue una sucesión numérica creciente debido a que los números fueron de mayor valor a medida que aumentó la cantidad
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· Ficha de clase
Método de las diferencias
Ya que tienes las diferencias, ahora debes obtener una segunda diferencia, pues se requiere llegar a encontrar una cantidad
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Con esta cantidad se forman dos rectángulos que representan el producto del término común por la suma de la cantidad agregada
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
También, puede haber cantidades negativas en esos binomios, los binomios pueden representar una sustracción.
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· Ficha de clase
Razones
Entonces, la comparación es entre la cantidad de pelotas azules y la cantidad de pelotas rojas.
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· Ficha de clase
Función tangente II
Se busca la cantidad más cercana porque se debe ajustar el valor.
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
El que una cantidad varíe con respecto a otra, es una razón de cambio.
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Sucesiones aritméticas
Ésta fue una sucesión numérica creciente debido a que los números fueron de mayor valor a medida que aumentó la cantidad
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Método de las diferencias
Ya que tienes las diferencias, ahora debes obtener una segunda diferencia, pues se requiere llegar a encontrar una cantidad
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Calculando cuadrados
Con esta cantidad se forman dos rectángulos que representan el producto del término común por la suma de la cantidad agregada
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Calculando (x + a) (x + b)
También, puede haber cantidades negativas en esos binomios, los binomios pueden representar una sustracción.
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Pendiente. Problemas reales
Para iniciar reflexiona la siguiente pregunta:
¿Qué es la razón de cambio entre dos cantidades que están relacionadas?
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
factores.Si lo distribuyes x menos 3 es el primer factor y x más 33 es el segundo factor.Puedes ocuparlo siempre que las cantidades
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Resuelve a otro problema:
De acuerdo con lo que trabajaste, primero se plantea la ecuación, en este caso:
Si (x) es la cantidad
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
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