Resultados para: «region-centro»
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región?
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
Trepaba un cerro el niño cuando, ¡uy, qué conmoción! por un pelito se mete en la cueva de un León.
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· Ficha de clase
Te escribo...
Regina: “Te mando un abrazo”.
Regina: “Eres increíble”.
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· Ficha de clase
Mis experiencias
e=ZCsxMFTu compañera Regina respondió a la pregunta, ¿Por qué crees que tienes que ir a la escuela?
Regina.
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· Ficha de clase
Adivina adivinador
“Verde por fuera, roja por dentro y siempre llevo semillas en el centro.”
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· Ficha de clase
Así lo digo yo, así lo dices tú
Énfasis: expresiones y palabras de diferentes regiones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
frijoles con pollo y tortillas recién hechas ¡delicioso!
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· Ficha de clase
Así lo digo yo, así lo dices tú
Énfasis: expresiones y palabras de diferentes regiones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo se juega?
Cuando la canción termine quien se quede con el lápiz, pasará al centro y se pondrá a bailar.
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
frijoles con pollo y tortillas recién hechas ¡delicioso!
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan algunos objetos?
La pieza del centro es la más importante porque es la que permite que las caras exteriores giren, si la observas bien podrás
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
frijoles con pollo y tortillas recién hechas ¡delicioso!
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· Ficha de clase
¿Cómo se juega?
Cuando la canción termine quien se quede con el lápiz, pasará al centro y se pondrá a bailar.
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· Ficha de clase
De cuentos, narraciones y verduras
Cuenta Cuentos de la Biblioteca Central del Estado "Fray Servando Teresa de Mier" del Estado de Nuevo León.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo jugamos?
.- Al que le toque “fue” pasará al centro a realizar la acción.
3.- La persona que hizo la acción anterior elige a la siguiente
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· Ficha de clase
Palabras voladoras
En el centro siempre lleva el Escudo Nacional: un águila sobre un nopal del islote de Texcoco que devora una serpiente”.
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