coleccion · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

No es lo mismo contar una leyenda, que escribirla.

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¡Clasificamos la información!

¿Qué comen? Recuerda que los textos expositivos se utilizan para aprender algo.

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Los mapas conceptuales

Ahora identifica algunos elementos de los mapas por ti mismo y ya después verás sus características, también identifica de

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Organizamos y clasificamos la información

Los especialistas dicen que no hay verbos o palabras que signifiquen exactamente lo mismo, pero nos ayuda saber que, en ocasiones

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De romboide a rectángulo

Pero, ¿Cuál es la forma más común que tienen los terrenos?

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(clase bilingüe)

(Lenguas indígenas tendrán mismo valor que el español: Diputados). Responde brevemente a esta pregunta.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

relacionados.El texto tiene algunos detalles, unas inconsistencias mínimas que se pueden considerar y corregir en un minuto

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Las formas del poema

Realiza lo mismo con las otras dos estrofas, por favor lee. Hombros redondos, cejas sobre unos ojos serios.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Tal vez te inspiró nostalgia y una especie de alegría al mismo tiempo, imaginar a esas personas necesitando un consuelo que

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Poesía y poemas

Lo aborrezco lo mismo que aborrecéis vosotros a Dios. Pues, ¿A quién quieres, extraordinario extranjero?

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Los lenguajes del poema

por el haz y blancas y algo porosas por el envés, flores sin cáliz ni corola, en amentos verdosos y fruto capsular, es común

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Para decirlo bonito

comparación escondida, en la que casi siempre aparecen dos elementos que son de realidades distintas como si fueran lo mismo

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La musicalidad de los poemas

A gusto duerme el gato en torno de sí mismo: de pata y lomo a cola es él y da lo mismo.

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¿Quién tiene la razón?

Ahora observa el video del minuto 05:52 a 06:57 del minuto 07:06 a 07:41 del minuto 08:06 a 09:40, y del minuto 09:51 a 10

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Los argumentos: razones para convencer

Ahora, ve la segunda intervención del mismo equipo y la réplica de sus oponentes, del minuto 14:25 al 15:23 y del minuto

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