Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

algún pariente que haya n nacido más o menos por las fechas en que tu naciste

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

posteriormente con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

¿Platicaste con tus familiares o algún amiga o amigo o tu maestra o maestro con relación a la sesión anterior?

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

algo que quieras compartir posteriormente con tus compañeras o compañeros, o tu maestra o maestro de grupo.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

El reto de hoy: Elabora uno o varios carteles para invitar a tu familia, amigas o amigos

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¡Yo también puedo hacerlo!

femenino, y que, esto nos permite comprendernos mejor tanto en la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

o bien, ¿Hacer que los demás se interesaran por ella o su amistad?

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Reciprocidad: dar y recibir

también nosotros tenemos que dar lo mejor de nosotros, para convivir mejor.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Escucha la voz de tu familia, confía en él o ella.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

hasta podemos generar un conflicto mayor o violencia.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Al reconocer tus emociones y sentimientos, podrás expresarte mejor y resolver conflictos o desacuerdos.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

¿Cuál será la mejor solución?

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Hagamos un acuerdo

si nos lo compartes, a la mejor te sientes mejor, más tranquila.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Platícalo con tu familia o apuntalo en tu cuaderno.

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